Ruutuajalla on oma paikkansa arjessa, kunhan sen käyttö on maltillista ja lapsen ikätasolle sopivaa. Aikuisten tehtävänä on suojella lapsia ruutuajan haitoilta, ja tässä aikuisen omalla esimerkillä on suuri merkitys.
Alle 2-vuotiaille lapsille ei suositella ruutuaikaa lainkaan ja 2–5-vuotiaiden lasten ruutuajan tulisi olla enintään tunti päivässä.
Pidä arjessa ruutuvapaita hetkiä
Pidä arjessa ruutuvapaita hetkiä, kuten ruokailut, aamu- ja iltatoimet sekä yhteiset matkat. Juuri näissä arjen tilanteissa syntyy helposti mahdollisuuksia keskusteluun ja vuorovaikutukseen lapsen kanssa.
Anna lapselle jakamatonta huomiotasi: kuuntele, reagoi, kysy, kommentoi ja vitsaile.
Sanoita, mitä ruudulla tapahtuu
Myös ruutuajasta voi tehdä vuorovaikutteista. Yhteinen ruutuaika voi vähentää ruutuajan haitallisia vaikutuksia ja tukea lapsen oppimista, kun vanhempi selittää, kuvailee ja keskustelee siitä, mitä ruudulla tapahtuu.
Kiinnitä huomiota ruudun sisältöön
Panosta sisällön laatuun. Suosi lapsen ikätasolle sopivia, oppimista ja vuorovaikutusta tukevia sisältöjä. Sen sijaan nopeasti vaihtuvia videoita ja toistavaa sisältöä kannattaa rajoittaa.
Suosi lapselle tuttua kieltä
Suosi sisältöä perheen kotikielellä tai päiväkoti- tai koulukielellä. Kielen oppiminen on tehokkainta, kun sisältö tukee lapsen arjessa käyttämää kieltä. Jos englanti ei ole koti- tai käyttökieli, sitä ei ole syytä lapselle ruudulla tarjota.
Lisää mielekästä tekemistä ruudun ulkopuolelle
Kaikkein tärkeintä on tarjota lapselle riittävästi mahdollisuuksia toimia luonnollisessa vuorovaikutuksessa: leikkiä, rakentaa, olla sosiaalinen, käyttää mielikuvitustaan ja myös tylsistyä.
Kielen kehitystä tukevat parhaiten vuorovaikutuksessa tapahtuva yhteinen tekeminen, kuten yhteiset leikit, roolileikit, ulkoilu, lukeminen, piirtäminen, arkiaskareet sekä kaikista näistä keskusteleminen. Kun arki täyttyy lapselle mieluisasta tekemisestä, ruuduille jää luonnostaan vähemmän aikaa.
Lisätietoa aiheesta: